TIP #70: Obhájit svůj (diplomní) projekt

Aneb „Pár tipů k obhájení svého diplomního projektu“

Ústní obhajoba důležitého projektu může být dost stresující záležitost. Sedí tam více jak jeden architekt, možná i nějaká známější osobnost architektury. Vy nejdříve nějaký ten (dlouhý) čas čekáte na své pořadí a potom vyvěšujete svůj projekt, nebo pouštíte prezentaci, kterou musíte zaujmout, přesvědčit, obhájit před už dost unavenou porotou plnou odborníků. Byl jsem svědkem i neúspešných pokusů při těchto velkých obhajobách své práce a povím hned z jakých důvodů se tak stalo. U nás ve Visuin trénujeme a pomáháme vytvořit prezentace architektů pro developery, laiky, veřejnost a také obhajoby pro diplomové či bakalářské projekty. Proto jsem se rozhodl, že zkusím napsat pár důležitých bodů.

  1. Nebuďte ješitní. Namyšlení. Arogantní.

    Naslouchej výtkam a reaguj na ně pokojně a pokorně. Diplom je velmi citová záležitost. Naštěstí se obhajuje s několika  týdnovým odstupem, protože jinač by to bylo ještě víc citově zabarvená obhajoba. Vždy padnou citlivé kritiky, nebo nepříjemné otázky, na které je potřeba reagovat. Třeba si však uvědomit, že ten projekt nejste vy. A jednak, že architektura je o argumentaci a názoru. Takže se nejdříve presvědčte, jestli jste podnět správně pochopili a potom zvažte, jestli je pravdivý nebo ne. Až potom reagujte. Porota nemusí mít vždy pravdu, ale je dobré nehádat se, ale být inteligentní.

  2. Soustřeď se při prezentaci na části projektu, které tě bavili.

    Nemluv tudíž o všem. Čas je krátky a drahý. Nemluv určite o záchodech a o věcech, které nejsou minoritní. Podpoř své řešení zadaním, ze kterého vzešlo. Přidej hlavní myšlenku. A své vlastní vložení se do projektu. Co je speciální na projektu, co nikdo jiný nemá? Nenechávaj to hledat porotu. Hledání pozitiv je těžší než hledání negativ a unavená porota to nebude dělat za tebe. Vysvětli, proč jsi vůbec dělal to a ne něčo jiného.

  3. Neukazuj dobré věci. Ukazuj jen ty nejlepší!

    Určite jsi toho k diplomu udělal mnoho, tak jako ke každému projektu. Ale je potřeba odolat ukazovat vše. Spíše vyskládat to nejlepší, nejsilnější věci do kratší, ale rázné prezentace. Proto se i prezentace nedělá na poslední chvílu, ale pár týdnů dopředu, aby se věci uležely a abys viděl, co je potřeba dopracovat pro údernost.

    Těmto věcem se intenzivně věnujeme na kurzu Efektivní prezentace, či v ateliéru prezentace, nebo na rozvojových meetincích o strategii prezentace.

  4. Pár formálních věcí na závěr…

    Stůjte k porote čelem. Mluvte nahlas. Buďte fajn a důstojně oblečení. Přiměřeně se usmívejte. Mějte prezentaci kratší než je stanovený čas. Na závěr poděkujte.

Holně štěstí a rozumu :-)

DDZ.

TIP #67: Nevyhořme na škole

„Nikdy jsem nedovolil aby škola stála v cestě mému vzdělání“ –Albert Einstein

„Kdo neroste, umírá.“ –Socrates

Dnes tu máme opravdu silný rozhovor s Tomášem Hrudou, vystudovaným ekonomem a bývalým šéfem Czechinvestu.  Který se zaměřuje na to, jak by mohlo vypadat učení v Česku. A proč tak nevypadá. Hovoří i o tom, jak v ČR vyhoří už prvnáčci na ZŠ. https://video.aktualne.cz/dvtv/v-ceskem-skolstvi-vyhori-uz-i-prvnaci-ucitele-maji-trauma-ne/r~5a1fabc4fa2411e698c20025900fea04/?redirected=1496560545

Ostatně je to i důvod, proč my děláme to, co děláme. Protože bez dalšího vzdělávání zůstaneme nanejvýš průměrní.

V Americe, když přijdete do práce s červeným diplomem, zeptají se vás: OK. A co jste dělal kromě školy? Jaké máte přesahy? Nějaká dobrovolnická činnost? Nějaké vzdělání navíc?

Michal Truban, když najímal do Websupportu lidi se vždy při pohovoru ptal. Co jsi dělal při diplomce? A většina těch nejkvalitnějších lidí odpověděla ještě seznam dalších projektů. Nebral lidi, kteří mu řekli, že se soustředili jen na diplomku. Protože věděl, že tito lidé si jen potřebovali odkroutit to dané minimum.

Proto se nikdy nespokojte s minimem a hledejte víc.

Proto jsme tu. :-)

DDZ.

TIP #60: 4 body ako úspešne dokončiť projekt

Posledné týždne pred finišom školského projektu sú vždy perné.  Ale keď viete presne čas dokedy musíte odovzdať, môžete to využiť vo svoj prospech. Môžete si urobiť tzv. Bojový plán. Ten vám pomze optimalizovať celkový priebeh.

Venujte nasledujúcim bodom čas (2 pomodoro) a garantujem, že sa vám vráti zmysel do toho čo robíte.

1. Zistite celok.

Spíšte si všetko čo musíte urobiť, aby ste úspešne odovzdali. 1 Úloha = „TASK“ (výkresy, činnosti, spánok, ná/tisk, model )

2. Rozdeľte

V každom „tasku“ stanovte minimum a maximum prací, ktoré by ste mohli urobiť aby bol „task“ považovaný za hotový. „Task“ by nemal byť väčší ako 1-2 dni. Ak sa tak stane. Rozdeľte ich ešte na menšie časti. Aby to vždy bolo max. 2 dni. Ináč sa v danej úlohe stratíte.

3. Naceňte

Každú z variant neceňte časom/ hodinami. K tomu všetkému si dajte „20-25% časový bonus!“ (Rezervu) Vás odhad môže byt skreslený alebo vždy sa niečo skurví.

Čas spočítajte a musí vám vyjsť nižšie ako celkový čas do deadline. Ak sa tak stane, pohľadajte, kde by ste mohli ešte ubrať. (Väčšinou tu sa uberá zo spánkového bloku. Pretože predtým sa to flákalo alebo donekonečna prerábalo. Alebo ste predimenzovali zadanie ako celok, ktorý nevojde do času/ semestru. )

Veľmi často platí, čím konkrétnejšie činnosti za konkrétnejší čas máte, tým viac toho urobíte.

Príklad. TASKu: Rez pozdĺžny v merítku 1:50. Zaberie: 1 deň (neurčité merítko preto delíme ďalej = 7 hodín práce = 14 pomodoro. Viete, že medzi pomodoro vždy oddychujete. Takže máte v tom aj pauzy.
Čo v každom pomodoro budem robiť? Je potreba konkrétne rozpísať.
1. pomodoro = skúšobný výtisk + dokreslenie rukou čo je potreba
2. pomodoro = Klikanie najväčších chýb. 

3. pomodoro = ….
10. pomodoro = finish + kontrolujem exportujem a skúšobne tlačím.
11. – 14. pomodoro = časová rezerva.

4. Pusťte sa do práce.

Nevenujte sa interentu. Pracujte 25 minút a posudzujte výlsedok v každej pauze. Ak sa Vám v priebehu niečo nebude chcieť robiť. Reflektuje sa, prečo danú vec máte urobiť. Čo sa tým zmení, keď ju spravíte. Je celkom možné, že budete mať niektoré „Tasks“ nezmyselné. Z pohľadu toho čo potrebujete odprezentovať / ukázať. Vždy myslite na globálny výsledok = úspešné uzatvorenie semestra/ ateliéru. Čiže čo získate na konci, až to odovzdáte.

 

TIP #58: 3 nejzákladnější chyby, proč se študent architektury naučí nestíhat projekt

  1. Dlho pri projekte sedíte.
    Bez pomodoro. Bez pití. bez jedla. Bez spánku.
    Eva Jiřičná hovorieva.: „Architektura je jen tak dobrá, jak kvalitní a chutné jídlo jíte. A jak dobře se vyspíte.“ Nocovky sú neproduktívne a počas nich je človek výkonný len tak na 10%. Navyše si vyčerpávate energiu z nasledujúceho dňa alebo i života.
  2. Ešte dlhšie o projekte premýšľate a nič nerobíte.
    Nemáme v hlave šachový počítač, ktorý sa snaží prepočítať vždy čo najviac ťahov dopredu. Sme ľudia a musíme reagovať biodynamicky. S globálnym plánom. Preto je lepšie premýšlať po malých čiastkach a postupne tie malé premyslenia urobiť. Vždycky po ich dokončení vyvstane niečo nové a niečo nové sa objasní.
  3. Projekt chcete prepracovať v celom jeho rozsahu A do Z.
    Každý projekt pritom prináša pre vás len urcitu problematiku, ktorú sa na ňom máte naučiť. Tú je dôležité riešiť do hĺbky. Ostatok stačí urobiť v rámci potrebného minima. 

Pre študentov architekúry a stavebných fakúlt, pretože som kedysi taktiež robil všetky tieto chyby.
DDZ.